加拿大《人工智能与教育》研讨会2023年8月12日在多伦多艾琳黛尔中学落幕
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加拿大《人工智能与教育》研讨会2023年8月12日在多伦多艾琳黛尔中学落幕

(8月12日讯)加拿大《人工智能与教育》研讨会于2023年8月12日在多伦多艾琳黛尔中学落幕。研讨会主会场设在多伦多密西沙加的艾琳黛尔中学的大厅内。出席这次研讨会的教育领域的嘉宾有来自多伦多大学(University of Toronto)的Jim Slotta 教授、约克大学(York University)的Lesley Wilton 教授;多伦多都会大学(Toronto Metropolitan University)的 Howard Lin 教授、劳瑞尔大学(Wilfred Laurier University)的国际主任Ben Yang等。出席这次研讨会的AI及 IT领域的嘉宾有来自高通(Qualcomm)的AI 工程师 Andrew Shao、Telus Health的信息构架师 Deying Kong、Telus高级IT构架师Dong Di 等。会议由主题演讲、小组讨论及烧烤社交活动三个部分组成。

60 多位专家学者出席了研讨会。 Jim Slotta 教授等19位专家学者进行的主题演讲及项目演示。

照片1: 研讨会现场

演讲主题新颖,内容涵盖面广。Jim Slotta 教授讲述了人工智能与气候变化目标的结合机遇;Lesley Wilton 教授探讨了教师的AI伦理;Howard Lin 教授分析了AI对商科教育的影响;Ben Yang 讲述了AI与多元文化的关系;Paul Pu 介绍了如何将AI融入K-12教育;Rebecca Tang 探讨了人机互动的主题。

照片2: Jim Slotta 教授,Opportunities of Integrating AI with Climate Change Goals

照片 3:Lesley Wilton教授,AI Ethics for Educators

照片4: Paul Pu,The Five Big Ideas in AI and AI Curriculum Areas for K-12

来自AI和IT领域的嘉宾从技术角度深入探讨了多个AI主题。Andrew Shao 介绍了“A Social Robot for Exercising with Older Adults”,Deying Kong 解析了“Unveiling the Magic: Understanding the Inner Workings of ChatGPT”,而Dong Di 则演示了如何使用Java调用OpenAI。

来自多伦多艾琳黛尔中学AI Lab的老师和研究人员,以及“未来AI领袖”研学营的同学们,向嘉宾展示了AI的实际应用。这包括AI控制的自动驾驶车、AI自动分类工具、AI绘图以及人与AI的实时对话等实操项目。来自越南的中学生Kiera Nguyen向嘉宾分享了她使用ChatGPT的体验。

照片5:Ming Yue,Peter Liang and Jason Zhang.Voice Control Self-derve Car

最后,Jim Slotta 教授和 Lesley Wilton 教授接受了媒体的采访。Jim Slotta 认为,AI与计算机和互联网一样,都是重要的工具。关键在于如何有效地利用AI服务于人类,尤其在教育领域。多伦多艾琳黛尔中学发起的“AI与教育”研讨会为此提供了一个宝贵的平台。而 Lesley Wilton 教授则强调了AI伦理为当下社会所面临的关键挑战。在她在多伦多大学和约克大学的教学经历中,AI伦理已经成为了一个核心议题。

多伦多艾琳黛尔中学的毕业生 Andrew Shao也接受了媒体的采访,他们表示很荣幸受邀参加“AI与教育”研讨会,并为自己的母校能够发起如此重要的研讨会感到自豪。

多伦多艾琳黛尔中学的教学总监 Paul Pu 向所有与会嘉宾表示了深深的感谢。他透露,“AI与教育”研讨会计划成为多伦多艾琳黛尔中学的年度常规活动。研讨会不仅将从线下延伸至线上,而且会从加拿大走向全球,目的是让更多的专家和学者有机会参与。此外,Paul Pu 宣布 GYC(The Global Youth Challenge)2024 “AI and the Future of World” 全球中学生论文研究比赛已经在筹备中。全球知名的技术教育专家,包括多伦多大学的 Jim Slotta 教授、美国MIT的AI教育研究科学家 Kate Moore,以及中国浙江大学AI研究所的所长、全球著名AI研究专家吴飞教授均已确认将作为 GYC2024 比赛的评审。